"Om lømmer eller lemminger"

I dag har vi snakket om lemen i norsktimene på VG2. Jeg startet med å forhøre meg om hva de visste om lemen fra før, og det viste seg å være overraskende mye. Deriblant "visste" de selvfølgelig at lemen sprekker når de blir sinte. Så er selvfølgelig det store spørsmålet hvorfor vi snakker om lemen i norsktimen? Peder Claussen Friis skrev om lemen i 1581. Den fantastiske teksten er et forsøk på vitenskapelig tilnærming, selv om sammenligningen av lemen og gjesslinger (gåsunger) virker søkt for elevene i dag. Men nettopp derfor er teksten så takknemmelig å jobbe med. Den er morsom fordi forklaringer og sammenligninger ligger så langt fra det vi vet i dag, samtidig som det er fantastisk å se elevene innse at slike forsøkt er utgangspunktet for det vi vet i dag. fordi vitenskap nettopp handler om å korrigere eller tilføre ny viten til det eksisterende. Nå er også sprekkingen "avkreftet"